TERIS VN đồng hành cùng Trường tiểu học Dịch Vọng B tổ chức chương trình "Mùa hè tỏa sáng”

Theo dõi KT&TD trên

Chương trình khai mạc học hè do TERIS VN kết hợp tổ chức cùng Trường Tiểu học Dịch Vọng B là hoạt động thiết thực, nhằm giới thiệu một cách trực quan, tổng thể và toàn diện về môn học STEAM Robotics — là 1 môn học thực hành mới, đang được Trường Tiểu học Dịch Vọng B thử nghiệm đưa vào giảng dạy hè cho học sinh.

Theo đó, chương trình gồm 3 phần, trong đó, phần Giới thiệu nhằm giúp học sinh và phụ huynh nhà trường hiểu hơn về môn học STEAM Robotics; phần trưng bày và Trái nghiệm nhằm minh họa các sản phẩm giáo dục là kết quả đầu ra của học sinh sau quá trình học tập (gồm các mô hình robot có thể sáng tạo ra và kỹ năng lập trình, điều khiển thành thục robot).

Chương trình mùa hè tỏa sáng là một sự kiện thường niên được trường tiểu học Dịch Vọng B tổ chức trong thời gian nghỉ hè để giúp các em học sinh có thể tham gia các hoạt động bổ ích và vui chơi giải trí.

Chương trình bao gồm nhiều hoạt động thú vị khác nhau như: tham gia các trò chơi, thể thao, học tập các kỹ năng mới, tham gia các lớp học nghệ thuật, âm nhạc, văn hóa, và nhiều hoạt động khác. Đặc biết, năm nay các học sinh tại trường tiểu học Dịch Vọng B được tham gia tìm hiểu, trải niệm về Robotics, đây là 1 môn học thực hành mới, đang được các trường học trên địa bàn Hà Nội thử nghiệm đưa vào giảng dạy cho học sinh.

Chương trình mùa hè tỏa sáng không chỉ giúp các em học sinh có thể tận hưởng kỳ nghỉ hè một cách bổ ích mà còn giúp các em phát triển các kỹ năng xã hội, tăng cường sự tự tin và sự độc lập.

Ngoài ra, chương trình mùa hè tươi sáng còn là cơ hội để các em học sinh có thể giao lưu, kết bạn với những người bạn mới và học hỏi từ những người khác.

Với mong muốn có cơ hội được đồng hành cùng Nhà trường để mang đến những trải nghiệm học tập sáng tạo và thú vị cho học sinh. Từ những quan điểm về giáo dục đổi mới, sáng tạo và tiên phong, chúng tôi tin tưởng rằng với sự hợp tác này, TERIS VN và Quý Nhà trường sẽ cùng chuẩn bị cho học sinh những kỹ năng và kiến thức phù hợp để chiếm lĩnh tri thức, trở thành công dân toàn cầu. Đồng thời, cùng nhau xác lập một vị thế mới cho Nhà trường trước thực tế của Kỷ nguyên Cách mạng công nghiệp 4.0.

Tiến Hoàng - Sỹ Tuấn